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APRENDIZAJE COOPERATIVO: UNA METODOLOGÍA TOTAL

60 horas - 6.5 créditos 01/06/2021 - 30/06/2021
Modalidad: Teleformación
Categoría: FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA CCOO CLM
APRENDIZAJE COOPERATIVO

Precio para Afiliados/as con más de 5 años de antigüedad

40 € (Utilizando el cupón descuento: LOWCOST60H+5)

Precio para Afiliados/as con menos de 5 años de antigüedad

50 € (Utilizando el cupón descuento: LOWCOST60H-5)

Precio nuevos afiliados

100€

Objetivos:

Objetivo General: 

  • Disponer de conocimientos suficientes para poder llevar al aula este método de trabajo y poder tomar decisiones acertadas de forma autónoma a la hora de implementarlo en el aula.

Objetivos Específicos: 

  • Conocer metodologías alternativas para la clase.
  • Conocer los supuestos básicos sobre los que se construye el aprendizaje cooperativo.
  • Conocer distintas maneras de estructurar las interacciones sociales dentro del aula.
  • Identificar los elementos básicos del aprendizaje cooperativo y aprender a llevarlos a la práctica.
  • Conocer diferentes técnicas y dinámicas de trabajo cooperativo en el aula.
  • Plantearse las decisiones previas antes de implementar este método de trabajo.
  • Valorar sus ventajas e inconvenientes.
  • Reflexionar sobre distintas formas de evaluar y calificar cuando los estudiantes trabajan cooperativamente.
  • Diseñar una propuesta concreta para el aula.
  • Elaborar materiales para trabajar cooperativamente en clase.

 

Contenidos:

UNIDAD 1. POR QUÉ Y PARA QUÉ EL APRENDIZAJE COOPERATIVO 

1.1.- Introducción. 

1.2.- Antecedentes. 

1.3.- Supuestos sobre los que se construye el aprendizaje cooperativo. Fundamentación.

1.4.- Consideraciones pedagógicas derivadas de los estudios sobre Aprendizaje Cooperativo. 

UNIDAD 2. ESTRUCTURACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO 

2.1.- Distintas maneras de estructurar una clase.

2.2.- Grupos cooperativos y no cooperativos.

2.3.- Señas de identidad de un grupo cooperativo. 

2.4.- Elementos básicos para estructurar el aprendizaje cooperativo.

2.5.- Las normas de clase.

2.6.- Los roles.

2.7.- Las habilidades sociales.

2.8.- Las revisiones del funcionamiento de los grupos.

UNIDAD 3. DIFERENTES TÉCNICAS Y DINÁMICAS PARA TRABAJAR COOPERATIVAMENTE 

3.1.- Reflexiones previas antes de empezar.

3.2.- Peligros al estructurar un grupo.

3.3.- Distintas técnicas para trabajar cooperativamente.

3.4.- Grupos base y grupos de trabajo.

3.5.- Dinámicas cortas para poder empezar.

UNIDAD 4. PUESTA EN PRÁCTICA DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO 

4.1.- Decisiones previas antes de empezar.

4.2.- Materiales para el aula.

4.3.- Evaluación y calificación.

4.4.- Estructuración de otros tipos de aprendizaje con base cooperativa.

4.5.- ¿Qué nos ofrece a cambio el aprendizaje cooperativo?

4.6.- ¿Por qué es eficaz este método de enseñanza?

4.7.- Ventajas e inconvenientes del trabajo cooperativo.

UNIDAD 5. ELABORACIÓN DE UNA PROPUESTA CONCRETA PARA EL AULA 

5.1.- Toma de decisiones.

5.2.- Cómo estructurar los elementos básicos del aprendizaje cooperativo.

5.3.- Elaboración de los materiales para el aula.

5.4.- Elección del método, dinámicas a emplear, etc.
 

CURSOS HOMOLOGADOS POR LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JCCM

Para la realización de éste curso debes ser docente en algún centro público y/o privado de enseñanzas no universitarias de régimen general y de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha o reunir las condiciones de titulación para serlo y residir en Castilla-La Mancha.

Para certificar hay que aprobar el curso a través de las pruebas que indican los docentes y además participar en dos FOROS en las fechas que se indican. El segundo de ellos evaluable.

 

100€
Modalidad: Teleformación
Periodo: 01/06/2021 - 30/06/2021
Duración: 60h
Dirigido a: Desempleados/as y Ocupados/as
Ubicación:
Certificado de Profesionalidad: No